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    Cycle Education jeunesse

      • Permettre aux élus de mobiliser et impliquer les jeunes citoyens sur des projets solidaires : méthodes et outils (CMJ, service civique, Missions d'Intérêt Général...).


      • Animer son PEdT en collaboration et concertation avec l’ensemble des acteurs impliqués au sein de la collectivité. Articuler les différents temps de vie de l’enfant et du jeune au travers de son PEdT. Articuler son PEdT et sa CTG.S


      • Prendre conscience des problématiques liées au harcèlement en milieu scolaire et comprendre le rôle des élus locaux dans la lutte contre ce phénomène. Savoir reconnaître les situations de harcèlement (moral ou sexuel). Identifier les comportements à risques. Réagir et gérer le harcèlement et les discriminations. Connaître les moyens d’action et les acteurs à l’œuvre dans le champ des violences faites aux jeunes.